|
Салахова Татьяна Александровна
Учитель-дефектолог МАДОУ ДС № 18 г.Челябинска
Педагогическая квалификационная категория: высшая.
Педагогический стаж: более 20 лет.
Образование:
- Педагогический колледж г. Челябинска, специальность "Преподавание в начальных классах".
- Уральский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, специальность."Учитель-дефектолог, логопед".
- Саратовский государственный педагогический университет, филологический факультет.
- Сертификат Речевого центра послевузовской подготовки "Логопед плюс" г. Москва по темам: "Зондовый массаж в коррекции звукопроизношения", "Актуальные проблемы диагностики и коррекции дизартрии", "Точечный массаж в логопедической практике".
Дополнительно:
- Ежегодно: Курсы повышения квалификации при Всероссийском центре патологии речи и невропатологии.
- Автор научных статей по проблемам коррекции неврозоподобной формы заикания у детей старшего дошкольного возраста.
- Участие в научной конференции "Значение развития мелкомоторного праксиса у детей с отклонениями в речевом развитии".
Задача педагога-дефектолога в нашем детском саду - работа с детьми из коррекционных групп. Коррекционная работа с педагогом-дефектологом способствует развитию речи и психических процессов, а также развитию внимания, памяти, мышления и восприятия ребенка.
В работе педагога-дефектолога есть два основных направления:
- Ознакомление с окружающим миром и формирование элементарных математических представлений.
- Работа с детьми с задержкой логопедического развития, помощь в организации процессов, связанных с речью.
Логопед-дефектолог встречает детей в отдельном кабинете, где есть все для полноценных, продуктивный и интересных занятий: дидактический материал, игры, учебная зона, игровая зона и логопедический уголок. Любой материал передается ребенку через игру, что и обеспечивает его наибольшую усваиваемость и доступную форму.
Дизайнерское оформление кабинета взяла на себя сама Татьяна Александровна, благодаря чему комната стала яркой, поистине детской и очень позитивной . Здесь на стенах весело расположились резные фигуры - мышки, киски, картинки, детские ручки-бабочки и даже апельсин, кусок сыра и окно с пейзажем сразу четырех времен года.
|
